Управляющий совет

О структуре и об органах управления образовательной организации с указанием наименований структурных подразделений (органов управления):

Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами муниципального образования Куйтунский район, Уставом МКОУ ЦО «Альянс» п. Харик и строится на основе принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждения - директор. Директор назначается Учредителем.

Коллегиальными органами управления Учреждением являются:

Управляющий совет (положение)

Общее собрание трудового коллектива (положение)

Педагогический совет (положение)

Коллегиальные органы управления Учреждением выступают на собраниях и конференциях от имени Учреждения по вопросам, входящим в их компетенцию.

В школе созданы и функционируют органы самоуправления:

Общешкольный родительский комитет (положение)

Школьный парламент учащихся (положение)

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;
разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;
создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

координирует и контролирует работу методических объединений МКОУ ЦО "Альянс" п. Харик;
рассматривает актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся МКОУ ЦО "Альянс" п. Харик;
рассматривает педагогические инновации, представляемые руководителями методических объединений, анализирует их;
анализирует результаты работы методических объединений, оказывает помощь руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических работников, методических объединений;
способствует совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.

Содержание работы органа управления

формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
методическая учеба кадров;
определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.